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鲁村中学多措施重视青年教师培养
2016-2-19 15:48:00 来源:淄博时空 栏目:科教文娱

  教师是学校的宝贵财富。

而青年教师更是学校发展的后备力量和生力军。培养好一支师德高尚、业务过硬的青年教师队伍,事关学校的生存和发展。沂源鲁村中学一直以来把提高青年教师教育教学水平,作为学校长远发展目标之一。

  重视教师的思想管理和交流学校注重对青年教师进行“奉献”、“爱生”、“立身”教育,坚持“人本思想”原则,倡导严谨的学风、实事求是的工作作风、和谐融洽的人际氛围。同时,鼓励青年教师积极思考教育教学中遇到的问题,常交流勤总结。二注重业务管理和培训建立传、帮、带制度。学校为三年内的青年老师精心安排“教学导师”,通过互相听课、集体备课、交流研讨等方式对新教师进行全方位指导,还要求青年教师在导师的指导下,每学期做到六个一,即:读一本教育理论书籍上一堂教学汇报公开课提供一个典型案例完成一篇教学论文参加一次课题研究期末进行一次小结。每学期对青年教师进行一次教学基本功培训,教育教学理论培训。搭建实践锻炼的舞台。该校向青年教师提出了“心有多大,舞台就有多大”的口号,尽一切努力为青年教师的成长提供机会和可能。本学期组织课堂教学、教案设计、课件制作三项教学评比。促进青年教师学会反思。学校要求青年教师每节课后都要写反思,教务处将其纳入教学常规检查内容。另外,每学期要求教师写教育教学小结,对本学期的工作进行全面反思。通过反思,青年教师大大提高了发现问题和解决问题的能力。三给予适度压力与激励对青年教师采用压担子的做法:要求每位青年教师制定恰当的目标,给青年教师创造条件,压担子。新教师全部担任班主任优先安排参加各级各类教研活动,鼓励参加公开课活动。采用政策、成就导向激励。在评优、评先进等方面一视同仁,并在很多方面有意识地向年轻教师倾斜,使他们更多地得到精神上的满足,充分展示年轻教师的聪明才智,促进青年教师队伍的整体优化乃至学校教师的整体优化。(孙宗斌)

标签:沂源 高青 教师 实事求是 

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