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草埠中心完小:“小四常”促作风建设
2016-1-20 13:50:00 来源:淄博时空 栏目:科教文娱

  沂源县鲁村镇草埠中心完小大力倡导真抓实干、求真务实之风,从小处入手,从小事做起,从具体事情抓起,强化教干教师工作风建设,促进学校各项工作顺利开展。

  小规矩常立。结合学校实际,修改完善了《德勤能绩考核办法》《教干教师理论学习安排意见》,明确了教干教师理论学习制度。重新规范了中层领导上岗制度、值班领导考勤制度、请销假制度等,并通过各种会议、校园网平台等形式向全体职工传达管理守则。严格节假日教师值班、领导带班的动态管理,使值班人员的心留在学校,确保及时解决学校管理中遇到的困难和问题,切实将制度内化于心、外化于行。

   小课堂常开。学校以创建学习型校园为载体,通过中心组学习、常规教育日等多形式,经常性地开展教师形势任务教育活动,强化教干教师政治学习和业务学习。坚持集中学习和个人学习相互结合,记好学习笔记,写好学习心得,参加讨论交流,提升业务素质和管理水平,营造终身学习的氛围。

   小苗头常抓。瞄准学校管理中的薄弱环节,抓早抓小抓苗头,经常性地开展安全隐患排查和治理工作。对排查出的各类安全隐患,以铁的标准、铁的面孔、铁的手腕进行治理,做到不搞变通、不打折扣,切实将学校安全隐患消灭在萌芽状态。同时,瞄准社会反映强烈的作风散漫、体罚和变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料、奢侈浪费等“小毛病”“小问题”防患未然、及时纠正,做到以制度管人、以制度管事。起到了杀“菌”的作用,清除了作风建设中的歪风邪气。

      小典型常树。通过开展寻找最美班主任、最美教师、最美家长等活动,充分发挥榜样的示范和带动作用,加强身边典型人物的挖掘和树立,充分运用道德讲堂、广播、网站等媒体积极宣传劳模先进和好人好事,增强教职工的主人翁意识,让全体教师看得见、摸得着、够得到、跟得上,学有榜样,赶有目标,让先进人物起到引领作用,弘扬了正能量。(张素香

标签:沂源 教师 安全 节假日 

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