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鲁村中心小学“五注重五促进”助力青年教师专业成长
2015-6-24 13:49:00 来源:淄博时空 栏目:科教文娱

  为助推青年教师专业成长,提高青年教师课堂教学能力,沂源县鲁村镇中心小学在促进青年教师专业成长中落实了“五注重五促进”措施。

  一是注重师德建设促进教师整体素质不断提高。根据《鲁村镇教体办关于加强师德建设若干意见》,该校采取多种学习方式,组织青年教师认真学习教育法律法规,全面提高青年教师的师德修养。在青年教师中开展“比学习、比奉献、比正气、比修养”四比活动,举办“奉献三尺讲台,谱写无悔人生”主题演讲、青年教师成长论坛等活动,帮助青年教师树立终身从教的职业责任感,为青年教师专业成长打好思想基础。二是注重学习促进教育理念不断更新。该校要求青年教师建立两本学习体会笔记,一本外出学习体会笔记,一本是自学摘抄积累笔记。定期组织教师观看名师名家优秀课堂教学录像,阅读教育名家书籍,学习先进的教学理念、教学模式、教学方法,实践名师的教学技巧、授课方式,为青年教师的专业成长打好理论基础。三是注重常规落实促进业务水平不断提高。该校要求35岁以下青年教师认真研读新课标,深挖教材内容,同学科教师每月进行一次教材通研活动。从教学计划、备课、作业、听课、反思等方面入手规范教学常规内容,每学期举行一次青年教师教学常规展评观摩活动,让他们共同学习,相互借鉴,为青年教师发展夯实基础。四是注重教研促进个性化教学不断延伸。该校强化青年教师培养,以课堂教学问题研究为主,突出过程性问题研究,边教学边研究。利用开放式、订单式、学科整合式等教研形式,开展“说课、听课、评课、议课”四课活动,打造青年教师符合自己特点的特色课堂。五是注重活动促进教师专业不断成长。通过开展优质课、推门听课等活动,开放青年教师课堂,拓宽青年教师学习领域,丰富青年教师的成长经历,使其专业发展向更高、更精、更实效发展。(齐涛)

标签:沂源 高青 教师 模式 

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